বিতর্ক চর্চা কেন?
বিতর্ক চর্চা কেন ? মো . মনজুরুল ইসলাম নিকট অতীতেও স্কুল কলেজের কথা মনে পড়লে অবলীলায় বিস্তীর্ণ খেলার মাঠ কিম্বা গাছপালার দৃশ্য চোখের আরশিতে ভেসে উঠতো । দুঃখজনকভাবে আজ অনেক স্কুল , কলেজ এবং বিশ ^ বিদ্যালয়ে এমন দৃশ্যপট খুঁজে পাওয়া যায় না । অথচ পূর্বে দেশে যে ক’টি বিশ ^ বিদ্যালয়ই ছিলো তার প্রত্যেকটিকেই মনে হতো সবুজ শ্যামলিমায় ভরা এক একটি করে নতুন বিশ ^ । বড় বড় দালান , খেলার মাঠ , গাছপালা , দৃষ্টিনন্দন লেকসহ সবকিছু মিলিয়ে বিশ ^ বিদ্যালয় শব্দটি সকল শ্রেণীর মানুষের কাছে বহন করতো বিশেষ এক তাৎপর্যের । অথচ আজ শহরের কোনো একটি বহুতল ভবনের দু’একটি কক্ষ নিয়ে উচ্চ শিক্ষা কার্যক্রম শুরু হলেও কেউ আর অবাক হয় না , কাউকেই আশ্চর্য হতে দেখা যায় না । অর্থাৎ প্রাকৃতিক আবহের উপস্থিতি ছাড়াই শিক্ষার্থীদের একটি বড় অংশ উচ্চ শিক্ষার পথ পাড়ি দিচ্ছে । সঙ্গত কারণেই তাদের মানসিক বিকাশ হচ্ছে বাধাগ্রস্থ , তাদের অস্বাভাবিক আচরণে সমাজে তৈরী হচ্ছে অস্থিরতা । বস্তুত সিলেবাসের পাঠ সম্পন্ন